今天這間小小的教室內竟然擠進了這麼多學生，李凡其實也大感意外。

除了一些高三年級組的英語落後生外，有一半的學生是高一高二聞訊過來的，這其中究竟有多少是打著學習的幌子來追星的，咱就不得而知了。

講台上，李凡揮舞著粉筆，寫下一行大字：五種基本句型結構分析。然後，他繼續繪製樹狀圖解。

而台下，有一部分同學奮筆疾書，快速紀錄，而另一部分，則拿著手機，對李凡一頓拍照，由此可見，這裡還是有大量的粉絲來“濫竽充數”了。

台上，李凡道：“關於句子成分的劃分，我這兒有一個順口溜，大家背下來的話，會事半功倍。大家記一下。”

李凡說罷，在黑板上將這個順口溜寫了下來：

主在前、謂在中，<i>*</i>語、狀語後麵衝。

短語定語主<i>*</i>後，

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