，模擬中的訓練家

還能這樣做個了結嗎？

僅用精神強念。

外加鱗射。

完全不給反抗的機會。

縱使亞當有幾種想要打斷精神強念的方法，似乎也過不去螺貝和臂貝這關，它們隨時在候命並協助呆殼神。

“你培養的精靈不是一般人能對付的，我承認我輸了。”亞當示意手下取來雨滴徽章，然後鄭重其事地<i>*</i>到子路手裡，“寄生貝也能參與對戰，這是個非常棒的想法。”

“多謝誇獎,接下來我會繼續努力的。”外出旅行這麼久，子路總算湊齊六枚徽章。

“嗯！”

亞當非常看好他。

具體原因就不用多說了。

訓練和戰鬥固然重要，但訓練家的課題不止這兩樣，如何培養精靈才是重中之重，有時候腦<i>*</i&

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