另一邊，兩個老師走到了一邊，好像散步的模樣。

實際上卻是壓低了聲音在偷偷對話。

“你覺得那小子能夠出來不，這一次我給他的符文可提高了不少的難度，我總覺得他不一定能夠出得來。”

“嗨，你要是不相信她有那份本事的話，你怎麼會給他這個難度的符文呢，我覺得你怎麼著也應該對他有點信心，好歹是我們倆最看好的徒弟，我們倆的眼光你都不相信了。”

另外一個人說著，但是聲音有點虛，顯然連他自己都沒有多少自信心。

“話雖如此，但是天才也是要一步一步來的，這一次我們給他的符文確實超綱了，就算他解不開，也並不代表他沒有能力啊。”

“那，你的意思是……”

“再等等，要不然不行的話，到時候我們幫忙把他放出來吧，可不要把這小子整的有心裡陰影了。”

另外一個人一琢磨也覺得是這個道理，拍手道

请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全。

原网页地址：https://m.8ayd.com/books/9351/4088736_2.html