“小顧沒說錯,這就是我校學報A輯的11月刊,你們可以翻到第45頁看一下。”
此言一出,胡茜也不得不服,而陳丹則是饒有興致地幫著捧哏:“是麼?劉處長,這個期刊含金量如何?我看都是英文的,除了署名我們也看不懂內容啊。”
她也不懂學術,居然用了“含金量”這種庸俗的詞彙來形容學術期刊。
不過劉處長也不介意,繼續幫著背書:
“我們《東海大學學報》的英文A輯,去年的ScI影響因子是0.35。可以這麼說,我校碩士研究生在這上麵發兩篇第一作者,就可以畢業了。
當然顧轍這個隻是第二作者,但即使如此,作為本科生的綜合考評,這個表現也是遠遠超過了後續邱成桐獎學金續評要求的。他的基礎課成績也不差,至少是年級前20。”
陳丹聞言,由衷地點點頭:“原來如此,顧同學,能幫我們講講你這個學術課題選題、以及與你的創業項目
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