“小顧沒說錯，這就是我校學報A輯的11月刊，你們可以翻到第45頁看一下。”

此言一出，胡茜也不得不服，而陳丹則是饒有興致地幫著捧哏：“是麼？劉處長，這個期刊含金量如何？我看都是英文的，除了署名我們也看不懂內容啊。”

她也不懂學術，居然用了“含金量”這種庸俗的詞彙來形容學術期刊。

不過劉處長也不介意，繼續幫著背書：

“我們《東海大學學報》的英文A輯，去年的ScI影響因子是0.35。可以這麼說，我校碩士研究生在這上麵發兩篇第一作者，就可以畢業了。

當然顧轍這個隻是第二作者，但即使如此，作為本科生的綜合考評，這個表現也是遠遠超過了後續邱成桐獎學金續評要求的。他的基礎課成績也不差，至少是年級前20。”

陳丹聞言，由衷地點點頭：“原來如此，顧同學，能幫我們講講你這個學術課題選題、以及與你的創業項目

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