大衛希爾的狀態明顯是不對的。

但是鳳凰學院的教學製度是經過了無數年實踐總結之後的結晶，不可能因為一個特殊學員的出現就把它給改變。

瑪莎艾力還是很有責任心的，看到這樣的狀態之後，她將信息傳給老校長。

對於這樣的特殊類型學員，有著幾十年教學經驗的校長也是所見不多。

隻是不多，不是沒有。

那等天才最後都是被家族的一些長老親自帶著教導。

可是大衛希爾不是李斯特家族的人啊！

這一點很關鍵。

花費巨大力氣和資源塑造的天才，卻是彆人家的，這……正常人乾不出這樣的事。

接連幾天，剛剛完成入學的大衛希爾就被導師給放了幾天假進行休息。

他於課堂的存在，讓台上的每一個講師都有被同行聽課的感覺。

連講課都不自在。

時

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