呼啦啦下課了，同事們都湧進了辦公室：喝水的喝水；嘮嗑的嘮嗑；打印卷子的打印；找教案的翻箱倒櫃。

我們幾個新老師老老實實兒地坐在座位上，等著主管h回來翻我們“牌子”，檢查昨天我們的備課。此刻，心情有點忐忑和緊張。

等了好久，領導都還沒回來，我也趁機改了又改自己的ppt.

上課鈴也打了，領導終於回來了，帶著我們四個人找了一個空教室，每個人開始逐個批課。

這次批課除了看我們的新師展示的思路以及例題，還有個不痛不癢的口語角說課批課。

我還是比較穩當，一般比較謙讓。與其說是謙讓，還不如說自己緊張。一般都排在最後說，這種“好習慣“我基本是從小沿襲到大，因為骨子有點自卑，還有點社<i>*</i>恐懼症，說來也奇怪，社<i>*</i>恐懼症的人應該是很害怕在公眾說話發言，

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