劉校長愣了一愣，顯然這個名字過於大眾化，並沒有立刻引起他大腦中記憶的一部分來幫助他回想起這個名字的主人到底應該長什麼樣子。

隻不過這些都和王宇無關，他的目的已經達到。

隻要這位劉校長沒有在舉行活動的過程中偷奸耍滑，那麼他就一定能夠通過這次活動找到羅紅真正的人生軌跡。

也正是在這些年之內，他的人生發生了巨大的變化而且如果能夠通過這次的調查找到那一座神像究竟來自何方，如何被羅紅所得到，那麼王宇的調查過程也就算是往前進了一大步。

既然已經明確了要調查人的名字，劉校長也就不再和王宇說太多，並且接下來王宇將一份詳細的資料<i>*</i>給了他。

想必對於劉校長恢複以前的記憶是相當有幫助的，畢竟這位年近七旬的劉校長可是在浙江中學已經當了40年的校長。

而如果將時間往回撥，轉到

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