“可是這首歌明顯更利於合唱，這個你們得考慮到。還有四人組合邊彈邊唱難度很大，尤其是變調部分的配合，應該加分，這個你們也得考慮。”

評委們麵麵相覷，“不等於沒說？”

“也不是，你們可以先選出勝負，再考慮補償。”

評委們紛紛點頭，“有理。”

餘家升撐了撐鼻梁上的眼鏡，“你是老師？“

“對，我教四人組合。”

“教音樂？”

陳尚東搖頭，“我教語文，但喜愛音樂。”

“你怎麼聽得這樣清楚，還懂提氣憋氣？”

“我對這首歌熟，而且閒著沒事得時候我總在網上查些音樂知識。”陳尚東謙虛道。

“你這耳朵......”

“我的耳朵跟大家的沒什麼不同，真的隻是聽多聽熟的原因。”

餘家升見他不願多說，便點頭道：“你下去吧，

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