簡介: 自主是人的本性——每個人都不想讓彆人主宰，都想做自己的主人；每個人都能夠主宰自己，做好自己的主人！ 遵循著人的本性的教育，就會事半功倍；而違背了人的本性的教育，那就一定是前功儘棄，尤其是家庭教育，因為它是終身教育。 自主教育是李全春老師創編的《自主心理學》一書裡首先提出的，主要含義是教育者用自己獨特的方法，因人而異的對被教育者進行教育，使被教育者獨立自主的