次日，來福公立學校。

江莫看了看課表，今天文藝課居多，可以少帶點書。

這個世界的高中生課程如果被前世的高中生們知道了，估計會流下羨慕的眼淚，完全沒有那麼多的題目要刷，作業要做，升學壓力也不大。相對而言，各種其他文藝類，體育類，鑒賞類的課程占比不低於理數生化之類的科目。

或許會覺得這個世界的年輕人不都廢了嗎？

但是……前世學那麼多的高中生，掌握的知識後來又真的保留了下來了嗎，答案很顯然。

更多元化的發展讓社會形成了更豐富的人生評價體係，隻要願意往興趣上鑽研，總有一條可行的路。

“不過成為大人之後還是很辛苦啊。”

江莫現在高二，剛才收到了班長發下來的未來意見調查表，主要是填寫未來誌願，確定是否升學的。如果升學，那麼就會進入特殊班，減少文藝類的課程，為考試做準備。