第27章 人偶、樓梯、聲音

從教學樓出來，我帶著三個孩子馬不停蹄前往實驗樓。

大活人在眼皮底下失蹤，不擔心那是不可能的，雖然消失很可能是他們自導自演的把戲，但我作為一個成年人在這時候首先要考慮的是她的安全。

因為隻有我知道，這所學校可能真的鬨鬼。

顧不上觀看水友們的彈幕，沿著長滿雜草的道路來到實驗樓門口。

一共六層，看起來比教學樓大很多。

“日式精英教育就是這樣，學生在課堂上隻學習有限的理論知識，大部分教學內容都是在實驗樓進行的，他們更注重的是實踐能力。”

“臥槽，日偽軍還沒走啊！”

“都給我閃開，老子的爺爺當年就是用這枚手雷炸沉了小日本的潛艇！”

“樓上已瘋……”

實驗樓大門上了鎖，還貼著封條，我走近觀看，封條雖然陳舊，可

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