曹憲的這個事業，的確可以算得上千年功業。作為文字學家，曹憲本身在字形考證及訓音上，有著這個時代的權威地位。加上他注《昭明文選》帶來的一係列風潮，可以說，作為一個老師，他把“追溯源流”的個人希望及種族本能，放在一個天才身上，是非常恰當非常合理的。

弗裡德裡希為外甥高斯保駕護航，布特納啟蒙他引導他幫助他，卡爾·威廉·斐迪南掏出了真金白銀，最終成就高斯“數學王子”的榮譽。

作為一條工科狗，老張當然知道數學是解構這個世界的重要且是最重要工具。但問題在於，老張不是數學家，兩輩子加起來的最高成就，也就是一篇材料學博士論文，僅此而已。

所以，張德內心的強烈意願是想要讓李善這個天才成為自己的學生，但是感<i>*</i>冷卻回歸理<i>*</i>，他又不想“誤人子弟”。

斐迪南這個公爵能投

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