測試結束後，曲奇在全年級又出了一次大風頭，甚至在回家的路上和她打招呼的人都比往常多了許多。

曲奇有些莫名其妙，但出於禮貌還是很友好的回應。

回到家裡，圓子扔了書包，“餅乾，你現在也該考慮上高中要學什麼專業了。”

曲奇這個天賦實在讓人頭疼，就像文理偏科非常離譜的學生，總成績不高，還是不能上個好學校好專業。

曲奇隨意的問了句，“有沒有隻要求精神力的專業？”

體術跟她實在無緣，看能不能往精神力的方向發展。

圓子思考了許久才說道，“有，培育師這個職業隻要求精神力，深海一中也有培育這個專業。“

曲奇立馬上網搜索有關培育師的資料。

一個個關鍵詞在她的眼前跳出

動植物的培育

創造新生物

細胞食品的發展

……

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